1. A Comparative Analysis of Preposition Stranding in Arabic Dialects

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Foreign language learning,Language arts,Linguistics,Middle Eastern studies

2. A Comparative Analysis of Preposition Stranding in Arabic Dialects

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Foreign language learning,Language arts,Linguistics,Middle Eastern studies

3. A Professional Development Programme for Supporting Teachers in the Design, Development, and Implementation of Technology Enhanced Learning Activities for Teaching Arabic as a Foreign Language

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational technology,Foreign language learning,Pedagogy,Teacher education

4. A Professional Development Programme for Supporting Teachers in the Design, Development, and Implementation of Technology Enhanced Learning Activities for Teaching Arabic as a Foreign Language

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational technology,Foreign language learning,Pedagogy,Teacher education

5. A Study of Saudi Teachers' and Students' Attitudes Toward The Use of ESP at A Saudi Military Academy

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational evaluation,English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Instructional design,Military studies

6. A Study of Saudi Teachers' and Students' Attitudes Toward The Use of ESP at A Saudi Military Academy

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Educational evaluation,English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Instructional design,Military studies

7. A Study on How Non-Matriculated Chinese and Saudi Students Perceive their Language Learning Experience in an ESL Context at a U.S. University

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Bilingual education,Curriculum development,English as a second language--ESL,Foreign language learning,Middle Eastern studies,Multicultural education

8. A study on teacher-student relationship in language classroom

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Foreign language learning

9. A study on teacher-student relationship in language classroom

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Foreign language learning

10. Acquisition of The English Copula by Arabic Speaking ESL Learners:

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Linguistics

11. Acquisition of The English Copula by Arabic Speaking ESL Learners: Evidence for Feature Reassembly

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : English as a second language--ESL,Foreign language instruction,Foreign language learning,Linguistics

12. Almanca öğretmeni adaylarının Almanca Dilbilgisi Terimlerine hâkimiyetinin Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Foreign language instruction,Foreign language learning,Higher education

13. Almanca öğretmeni adaylarının Almanca Dilbilgisi Terimlerine hâkimiyetinin Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Foreign language instruction,Foreign language learning,Higher education

14. Analyzing of Methods Used in Teaching Arabic Verb Conjugation in Turkey

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Foreign language learning,Language arts

15. Analyzing of Methods Used in Teaching Arabic Verb Conjugation in Turkey

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Foreign language learning,Language arts

16. Arabic L2 interlanguage :

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Arabic language-- Study and teaching-- Foreign speakers.,Interlanguage (Language learning),Second language acquisition.,Arabic language-- Study and teaching-- Foreign speakers.,Interlanguage (Language learning),Second language acquisition.

17. Attitudes and motivation of Arabic-speaking students of science and technology in Wales towards English and their relationship to proficiency in English.

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Second language learning; Foreign languages

18. Avrupa Ortak yabancı Dil öğretim programı çerçevesinde "Wie Bitte" adlı Almanca a 1 Seviyesi Ders kitaplarının dört Temel Dil Becerisi açısından Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Foreign language instruction,Foreign language learning

19. Avrupa Ortak yabancı Dil öğretim programı çerçevesinde "Wie Bitte" adlı Almanca a 1 Seviyesi Ders kitaplarının dört Temel Dil Becerisi açısından Incelenmesi

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : Foreign language instruction,Foreign language learning

20. Classifying Saudi Students' Second Language Learning Strategies

پدیدآورنده :

کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی (قم)

موضوع : English as a second language--ESL,Foreign language learning